ПОРЯДОК
проведення моніторингу якості освіти
IV. Процедура підготовки та проведення моніторингу
5. У Програмі визначаються мета і завдання, суб’єкти, об’єкт(и), форми та методи, індикатори, умови (у тому числі місце проведення), процедури проведення відповідного моніторингу, порядок визначення результатів моніторингу, строки та форми узагальнення результатів моніторингу, а також оприлюднення результатів моніторингу (інформування про них).
Програма розробляється на основі науково обґрунтованої методології з урахуванням вікових особливостей учасників моніторингу.