Про внесення змін до Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників
Зміст документа
- КАБІНЕТ МІНІСТРІВ УКРАЇНИ ПОСТАНОВА від 27 грудня 2019 р. № 1133 Київ
- Про внесення змін до Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників
- Кабінет Міністрів України постановляє:
- Внести до Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 21 серпня ...
- ЗАТВЕРДЖЕНО постановою Кабінету Міністрів України від 27 грудня 2019 р. № 1133
- ЗМІНИ, що вносяться до Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників
- 1. Абзаци другий - п'ятий пункту 3 виключити.
- 2. У пункті 6:
- 1) абзац четвертий викласти в такій редакції:
- "навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо; ";
- 2) абзац шостий виключити.
- 3. Пункт 7 викласти в такій редакції:
- "7. Педагогічні та науково-педагогічні працівники самостійно обирають конкретні форми, види, напрями та суб'єктів надання освітніх послуг з підвищення кваліф...
- 4. У пункті 9:
- 1) абзац перший викласти в такій редакції:
- "9. Суб'єктом підвищення кваліфікації може бути заклад освіти (його структурний підрозділ), наукова установа, інша юридична чи фізична особа, у тому числі фі...
- 2) в абзаці другому слова "надання освітніх послуг з" замінити словами "освітню діяльність у сфері".
- 5. Пункт 10 викласти в такій редакції:
- "10. Програма підвищення кваліфікації затверджується суб'єктом підвищення кваліфікації та повинна містити інформацію про її розробника (розробників), наймену...
- Програма також може містити інформацію про:
- розподіл годин за видами діяльності (консультація; аудиторна, практична, самостійна і контрольна робота тощо);
- особу (осіб), які виконують програму (рівень вищої освіти, категорія, науковий ступінь, педагогічне/вчене звання, місце та/або досвід роботи тощо);
- строки виконання програми;
- місце виконання програми (за місцезнаходженням суб'єкта підвищення кваліфікації та/або за місцезнаходженням замовника тощо), очікувані результати навчання;
- вартість (у разі встановлення) або про безоплатний характер надання освітньої послуги;
- графік освітнього процесу;
- мінімальну та максимальну кількість осіб в групі;
- академічні, професійні можливості за результатами опанування програми;
- можливість надання подальшої підтримки чи супроводу;
- додаткові послуги (організація трансферу, забезпечення проживання і харчування, перелік можливих послуг для осіб з інвалідністю тощо);
- документ, що видається за результатами підвищення кваліфікації тощо.
- Обсяг (тривалість) програми підвищення кваліфікації визначається відповідно до її фактичної тривалості в годинах без урахування самостійної (позааудиторної) ...
- Суб'єкти підвищення кваліфікації можуть розробляти програми підвищення кваліфікації на основі типових програм підвищення кваліфікації, що затверджуються МОН.
- Суб'єкти підвищення кваліфікації забезпечують відкритість і доступність інформації про кожну власну програму підвищення кваліфікації шляхом її оприлюднення н...
- 6. У пункті 11:
- 1) друге речення абзацу шостого після слів "педагогічне звання" доповнити словами "(крім звання "старший вчитель")";
- 2) в абзаці восьмому слово "супервізор" замінити словами "керівник стажування";
- 3) абзац дев'ятий виключити;
- 4) в абзаці десятому слово "супервізора" замінити словами "керівника стажування";
- 5) в абзаці одинадцятому цифри "0,3" замінити цифрами "0,2".
- 7. Пункт 12 виключити.
- 8. В абзаці другому пункту 13 слова "та/або на Національній освітній електронній платформі" виключити.
- 9. Абзац сьомий пункту 15 викласти в такій редакції:
- "мовленнєва, цифрова, комунікаційна, інклюзивна, емоційно-етична компетентність; ".
- 10. У пункті 16:
- 1) в абзаці першому слова "фахової передвищої" виключити;
- 2) в абзаці другому слова "дошкільного, позашкільного закладу освіти" замінити словами "закладу дошкільної, позашкільної та фахової передвищої освіти".
- 11. Абзац перший пункту 17 замінити новими абзацами такого змісту:
- "17. Планування підвищення кваліфікації працівників закладу освіти здійснюється двома етапами. На першому етапі здійснюється перспективне планування у поточн...
- Другий етап планування розпочинається після затвердження в установленому порядку кошторису закладу освіти на відповідний рік. Керівник закладу освіти (уповно...
- У зв'язку з цим абзац другий вважати абзацом третім.
- 12. Абзац другий пункту 18 викласти в такій редакції:
- "У разі невідповідності пропозиції вимогам, визначеним абзацом третім пункту 17 цього Порядку, така пропозиція не розглядається.".
- 13. Пункт 20 доповнити абзацом такого змісту:
- "Не пізніше 25 грудня працівник повинен поінформувати керівника закладу освіти або уповноважену ним особу про стан проходження ним підвищення кваліфікації у ...
- 14. В абзаці першому пункту 26 слова ", а також участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо), що провадилася поза межами плану...
- 15. Абзац перший пункту 29 після слів "педагогічне звання" доповнити словами "(крім звання "старший вчитель")".
- 16. Пункт 31 виключити.